員工培訓管理是指一定組織為開展業(yè)務(wù)及培育人才的需要，采用各種方式對員工進行有目的、有計劃的培養(yǎng)和訓練的管理活動，其目標是使員工不斷的更新知識，開拓技能，改進員工的動機、態(tài)度和行為。受專業(yè)水平、業(yè)務(wù)能力等因素制...[閱讀全文]
在職業(yè)發(fā)展路徑上，有很多通管HR工作的朋友都會選擇專門從事培訓工作，社區(qū)里就有很多這樣的朋友。他們從負責HR幾大模塊的工作，再細化到專職負責培訓管理一個模塊，其工作職責、能力要求和面臨的困難、挑戰(zhàn)都和之前有很大不...[閱讀全文]
現(xiàn)在很多企業(yè)的老板都意識到企業(yè)員工對一個企業(yè)的影響，對一個企業(yè)的發(fā)展有多重要，所以現(xiàn)在有很多企業(yè)都會定期對企業(yè)員工進行企業(yè)管理培訓，執(zhí)行力培訓等等，那肯定有人問，做企業(yè)員工培訓真的有必要嗎?1、吸引人才重視企...[閱讀全文]
本文以企業(yè)人力資源管理制度創(chuàng)新為導向，結(jié)合企業(yè)人才培養(yǎng)方面的實踐，探索企業(yè)人才培養(yǎng)的有效途經(jīng)，從而實現(xiàn)新老員工的良好接續(xù);并提出在新的人才結(jié)構(gòu)模式下，科學運用人力資源管理新措施、新手段、新藝術(shù)，探索企業(yè)人才培...[閱讀全文]
許多公司HR在組織培訓時都可能會遇到這樣的問題：培訓到底應(yīng)該放在什么時間?是工作時間，還是非工作時間?選擇業(yè)余時間培訓不影響正常工作，但員工不好組織，培訓效果會打折扣;而工作時間好組織，但對工作又會有影響，而且老...[閱讀全文]
企業(yè)培訓之路，本人逐步領(lǐng)會到其終極目標不是讓受教訓者適應(yīng)現(xiàn)實，而是改造、創(chuàng)建新的現(xiàn)實，培育出有創(chuàng)造能力的人。關(guān)注學員要點，關(guān)注學員情感體驗，重視他們的心理反應(yīng)，以及統(tǒng)一他們的思想方向，使他們獲取知識，學會學習，真...[閱讀全文]
對于企業(yè)來說，通過企業(yè)培訓可獲取企業(yè)競爭優(yōu)勢。但對于企業(yè)管理人員的培訓到底如何進行?這里推薦幾種行之有效的模式以供借鑒。職業(yè)模擬培訓模式職業(yè)模擬就是假設(shè)一種特定的工作情景，由若干個受訓組織或小組，代表不同的...[閱讀全文]
在培訓溝通中，很多單位都急于提升中高層管理干部及后備骨干的能力，這些能力包括領(lǐng)導力、執(zhí)行力、有效溝通、管理技能等能力。那么，如何提升管理干部的這些能力?我認為應(yīng)主要從以下幾方面入手。1、優(yōu)秀管理者的素質(zhì)模型有些人...[閱讀全文]
培訓管理者是組織的學習推動者。作為培訓管理者，我們每天在做的就是規(guī)劃、組織和安排別人進行學習，但對于自身的學習與提高，我們是否也納入了工作的內(nèi)容呢?我想，答案一定不是百分百的肯定，甚至更多的培訓管理者幾乎很少...[閱讀全文]
員工培訓是為了加強企業(yè)的文化，提高員工的素養(yǎng)，然而新員工應(yīng)該接收哪些培訓呢?技能培訓：主要是結(jié)合新員工即將上任的工作崗位而進行的專業(yè)技能培訓，現(xiàn)在很多的企業(yè)的“師徒制”就是技能培訓的表現(xiàn)形式之一。技能培訓有兩...[閱讀全文]
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